11月12日，我校在敏学楼一楼会议室召开教风学风建设工作推进会，围绕落实立德树人根本任务、深化教育教学改革，系统总结上次推进会以来教风学风建设取得的成效，深入分析存在的问题，研究部署下一阶段重点工作。校党委副书记、校长金危危，校党委副书记张静芳出席会议并讲话。校党委常委、副校长张民主持会议。

金危危对各职能部门、各教学单位前期工作成效予以肯定。他强调，教风学风建设是补短板、强根基的基础性工程，要坚持系统思维、综合施治、标本兼治。课堂是育人主阵地，教师是课堂教学第一责任人，要切实管好课堂教学纪律；考试是指挥棒，要严格制度执行，抓实过程性考核；教风带学风，要将教风表现纳入评优评先和考核评价标准；要加强学业指导，对学习困难学生做到早发现、早帮扶；要体系化设计管理制度，推动考勤、预警、帮扶、考核贯通闭环。他要求，各教学单位院长作为第一责任人，要明确目标、细化举措、压实责任，将教风学风建设与日常教学管理、教师队伍建设、学生教育管理贯通起来，以教风带学风、以学风促质量，切实推动人才培养质量持续提升。

张静芳强调，要聚焦课堂出勤、课堂秩序、考风考纪等关键环节，建立常态化学风督查机制，以严的基调立规矩、正风气。要发挥校园文化浸润作用，将学风建设融入日常教育管理和校园文化活动，使勤奋学习、严谨治学内化为学生自觉追求。要注重挖掘典型、推广经验，营造比学赶超氛围，推动学风建设由外在约束向内在自觉深化、由点上突破向面上提升。

张民要求，要坚持第一课堂与第二课堂统筹推进、相互支撑，实现教风学风建设全覆盖。要健全常态化问题发现与解决机制，将管理改革做法固化为制度成果，推动教风学风建设向常态长效转变。要优化教师考核评价标准，建强教师发展支持体系，引导教师潜心教学、从严执教。要坚持问题导向，对发现的问题即知即改、立行立改，以钉钉子精神推动举措落地见效。

会上，5个职能部门、13个教学单位围绕加强教风学风建设作了汇报，讲举措、讲成效、讲问题、讲打算，提出下一步工作思路和举措。

教师工作部、学生工作部、教务处、研究生院、教学质量监控与评估中心主要负责同志，各教学单位院长，分管教学工作院长、学生工作副书记参加会议。（教学质量监控与评估中心供稿；文字：曹丽颖 孙馨；摄影：陈卫东；编辑：张倩；审校：田健 赵斌）