为响应疫情防控时期“停课不停教，停课不停学”的号召，基础科学学院前期成立了院领导带头的工作组，要求任课教师要提高政治站位，像对待传统课堂一样上好网络在线课程；辅导员、班主任和教学秘书要做好教师和学生在线学习的服务工作。在充分准备下，基础科学学院首日开课情况稳定，师生评价较好。        

2月24日开课首日，基础科学学院线上共开出专业课6门次、全校公共课45门次，涉及51个上课班级、学生2676人，授课教师27人，14名班主任和教学管理人员协助管理。开学首日，课堂教学总体运行平稳，绝大多数学生按时上课，认真作笔记，和老师互动交流，呈现出了良好的学习风貌。        

基础科学学院线上教学前期准备工作中，各教研室精心遴选线上教学资源，授课老师认真备课，熟悉平台软件，调试设备，精心准备授课内容，提前加入班级微信群、QQ群发布教学任务和内容，开展线上教学辅导，以直播、录播等多种方式开展学习指导。开课前，各班级对学生开展线上教学网络培训，指导学生线上调试，为按时开课做好一切准备。        

通过本次线上教学的实践和交流，教师“互联网+教学”基本技能有较大的提高。数学教师俞竺君表示，开课前做了大量准备工作，比对各类教学平台，最终选定网络较稳定的腾讯QQ群直播并结合屏幕分享进行授课。首日开课，俞竺君老师分享的经验如下：一是课前要建立好QQ群及小程序“老师助手”的班级群；二是上课时通过小程序“老师助手”打卡统计学生参与率，同时记录下本次没有参加听课的学生；三是在上课过程中随机点名，让学生在线做题及时分享，提高学生注意力，避免“挂课不上课”的情况；四是QQ直播课后，通过小程序发布作业并及时批改，对学生不明白的知识点，在下次上课时统一讲解。        

                                                                俞竺君老师利用QQ群直播上课

网络教学期间，基础科学学院将持续安排专人认真巡查线上教学开展的秩序，收集、核实各类教学信息，提出合理意见建议，助推线上教学问题得到及时有效解决，保证疫情防控期间的教学进度和教学质量，保证网络在线课教学工作正常开展。（文字/图片：基础学院提供）