3月19日，食品科学与生物工程学院举办“课程思政工作总结推动会”及“课程思政优秀教学案例观摩交流会”，全院教师参加了此次会议，会议由副院长闫师杰教授主持。   

会上，闫师杰带领大家重温了全国教育大会、关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见、高等学校课程思政建设指导纲要、天津农学院关于推进课程思政建设的指导意见等文件精神；对学院课程思政工作进行总结和推动；强调了课程思政工作的重要性，要求大家高度重视，将课程思政融入教学的全过程。紧密结合专业和课程特点，收集和挖掘思政元素，用心用情将思政融入教学，达到润物细无声的育人效果。  

  工程技术学院教师李谨以承担的《高电压技术》为例进行了优秀案例分享。李谨从“公开呼吸机等设备相关的33项国际标准”的一条新闻入手，挖掘新冠疫情下中国作为负责任大国的实力和担当的思政元素；以高压输电线路上的四川大凉山彝族电力工人为切入点，展现了我国新时代脱贫攻坚取得的阶段性成果，激励同学为家乡建设添砖加瓦；从朋友圈推送的“带电作业的大国工匠王进”拓展，介绍我国特高压输电方面的辉煌成就，鼓励同学弘扬敬业、精益、专注、创新的工匠精神。  

  食品科学与生物工程学院教师尤玲玲以承担的《食品免疫学》为例进行了课程思政经验交流。尤老师把课程内容挖掘筛选出15个思政要素，并凝练出“三观教育”“科学家精神”和“责任意识”的课程思政目标，围绕目标案例说明思政教学的设计思路和实现途径。     

与会教师一致认为受益匪浅、深受启发，表示要深入挖掘思政元素，将之与课程相关知识自然融合、循序渐进，努力做到触动心灵、引发共鸣、产生思考。     

(食品科学与生物工程学院供稿；文字：刘婷；摄影：李茜  蔚晓庆；编辑：黄宝霞；审校：田健  赵斌)