8月5日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想教研室组织线上集体备课。学院党总支书记王延年参加。   

刘涵老师示范讲授了“马克思主义中国化的新飞跃”一课。她谈到，思政课必须明确教学目标和授课重点难点，要结合高校青年学生群体特点和现实案例来打磨完善教学方案。她以逻辑图谱的形式梳理了习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景、内容体系和历史意义，授课内容层层递进、循循善诱，引导青年学生坚定捍卫“两个确立”，自觉做到“两个维护”。   

教研室老师们结合教学经历，踊跃分享各自备课心得，交流开展课程建设和教学的相关见解，积极探讨提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程授课实效的思路和方法。   

王延年结合“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动关于“强化历史担当，争创一流业绩”的要求，鼓励老师们在备课、讲授的方式方法上进行创新尝试。思政课教师要强化政治担当，结合自身学习《习近平谈治国理政》第四卷的体会和感悟，全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系和精神内涵，提升政治能力和教学能力，努力打造学院精品思政课，充分发挥《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程铸魂育人的核心作用，更好地引领学生学思用贯通，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。（马克思主义学院供稿 文字：曹哲；编辑：张倩；审校：田健 王善科）