4月10日，我校以视频会议形式组织召开专业认证工作专题研讨会，邀请第三方高等教育管理数据与咨询专业机构麦可思公司工程教育专业认证资深讲师张韵竹，与我校教师共同探讨专业认证的培养方案修订、评价机制建设和组织实施路径。  

研讨会上，张韵竹介绍了本科工程类专业建设项目的具体流程和重要变化，从工程教育认证改革、产出导向的培养方案、面向产出的评价机制、机制梳理与持续改进等四个方面分析了工程教育专业认证的形势和内涵要求，重点对产出导向的培养方案应具备的核心要素、产出目标及内在关系、培养目标和毕业要求合理性评价做了详细的讲解，对工程专业认证工作实施路径进行了分享和建议。   

与会人员就认证标准、方案修订、评价机制、数据举证等方面进行了深入交流和探讨。   

据悉，学校将进一步加强对专业认证工作的重视和支持，以修订人才培养方案为契机，严格按照工程教育专业认证标准，进一步落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，建立健全自查自纠的质量保障机制并持续有效实施，着力加强一流本科专业建设。   

全校11个教学单位主管教学工作院领导、专业负责人以及骨干教师共60余人参加会议。（文字：教务处）